A partir da grande variedade de ferramentas da Web2.0, surgem novos desafios relacionados com o seu uso pedagógico tanto em cursos presenciais, quanto em cursos a distância. Pensar em teorias pedagógicas associadas, para aproveitar estas ferramentas e serviços cria novas oportunidades de incluir a tecnologia na educação, abrindo perspectivas para a exploração de novos conhecimentos de maneira mais motivadora.
Podemos afirmar que a apropriação das ferramentas e serviços da Web 2.0, com base em uma teoria pedagógica é um processo que envolve estudo e criatividade por parte dos professores.
ResponderExcluirPara aprofundar mais os nossos conhecimentos a respeito das Novas Tecnologias na Escola : Por quê? e Para quê?, visitem o site abaixo :
http://projetodeaprendizagem.pbworks.com/Projeto%20de%20Aprendizagem